В Рудненском социально-гуманитарном колледже выпустили монографию, посвященную истории учебного заведения

Проект осуществляется в рамках празднования 80-летия колледжа имени И.Алтынсарина

Почетные гости мероприятия – ветераны педагогического труда, все те, кто сопричастен к истории колледжа и изданию книги. Они первыми увидели и просмотрели первый том, ведь написанное там – это общая история: колледжа и педагогов.

Книга представляет собой монографию в двух томах. Первый том в минувший четверг презентовал доктор исторических наук из Костанайского государственного университета имени А.Байтурсынова Айдар Айтмухамбетов. К нему с просьбой о написании книги обратился директор РСГК Жомарт Кусаин.

– Сегодня презентуем первую часть книги, об истоках нашего колелджа. Она охватывает историю колледжа с 1940 по 1970 годы, когда он еще именовался Мендыгаринским педагогическим училищем, – рассказал Жомарт Кусаин. – Основной целью при создании книги было подойти к ее написанию более научно. Ранее было выпущено несколько книг и сборников об истории колледжа, в частности, «Алтын ұя» в 2000 году. В последние годы в колледже выпускали журнал «Білім – білік». А в честь 80-летия решили выпустить книгу в два тома. Хотим показать тот стержень, ту закалку наших педагогов, которые позволяли и позволяют колледжу быть в числе лучших учебных заведений страны.

Как признается автор монографии Айдар Айтмухамбетов, предложение директора РСГК принял охотно, ведь сам – выходец из педагогической семьи, а потому было весьма интересно узнать: каким образом и при каких обстоятельствах формировалось и развивалось учебное заведение со славной историей.

– Работал достаточно интенсивно, в начале года уже приступил к проекту. Большинство документов было обнаружено на базе Рудненского городского архива, Костанайского областного архива и областной библиотеки имени Толстого, использовано более 100 источников, – рассказывает А.Айтмухамбетов. – Ранее подобных документов изучать не приходилось. Самое удивительное в этих документах, что в них со всей прямотой и очевидностью излагались все события и факты, характерные для того времени. И когда окунулся в эти исторические документы, проникся уважением к тем временам, к тем людям. Потому что педагоги исследуемой эпохи – это энтузиасты, интеллектуалы, которые за счет собственной энергии и прочих благородных качеств реализовывали учебный процесс.

Айдар Айтмухамбетов, выступая на презентации, отметил, что в архивах очень мало документов о первых директорах колледжа. В то время, уже с 1940-х годов, формировалась инфраструктура колелджа.

Доктор исторических наук подчеркивает, что основной массив документов – это архивы с 1974 года, с момента переноса училища из Мендыгаринского района в Рудный. А потому особую благодарность за сотрудничество выражает архивистам Рудненского государственного архива.

– Хочу сказать, что здесь, в Рудном, у колледжа сложилась своя педагогическая аура. Это объясняется тем, что многие педагоги были знакомы друг с другом и в процессе общения были сформированы инновационные аспекты. Они и способствовали эволюции, развитию учебного заведения, – отметил А.Айтмухамбетов.

Попытки издать книгу об истории колледжа уже предпринимались. В связи с чем доктору исторических наук Айтмухамбетову задали резонный вопрос: чем его монография принципиально отличается от предшественников?

– В ходе исследования в большей степени апеллировал к историческим документам, потому что я все-таки профессиональный ученый и всегда в процессе реализации научных проектов исхожу из тех версий, которые обнаруживаю, то есть то, что написано на бумаге. Вполне очевидно, что эти документы можно подвергнуть определенной верификации, для этого проводился и перекрестный анализ – газетная информация, официальные документы и источники, обнаруженные в архивах. И на основании тех данных, собственно, и была сконструирована соответствующая работа.

Конечно, в ходе сбора информации А.Айтмухамбетов беседовал с ветеранами педколледжа, но все же в большей степени исходил из сведений, представленных в официальных документах. Потому как воспоминания с течением временем имеют свойство стираться из памяти, а документы отражают картину более обстоятельно.

С какими сложностями сталкивался ученый в процессе работы над книгой?

– Определенных сложностей не было, потому что та благородная аура, которая сложилась в Рудненском и Костанайском архивах, способствовала тому, что архивисты достаточно быстро предоставляли мне необходимые документы. Когда работал над этим проектом, меня интересовал еще и эмоциональный аспект, который прослеживался в документах. Потому что это были не только официальные отчеты, это были диалоги, это было общение между преподавателями во время различного рода мероприятий, директоратов, собраний. И ту остроту, ту полемику, ту диалоговую часть и эмоциональность, которые отразились в документах, нужно было преподнести и в книге. Чтобы человек, который решит ее прочесть, все-таки испытал к ней определенное уважение не как к документу, а как к книге, в которой прослеживается история и специфика педагогической среды тех времен.

Второй том книги (охватывающий 1970-2020 годы) идет к завершению, в работе остались считанные страницы.

Следующим мероприятием в рамках празднования 80-летия колледжа станет международная научно-практическая конференция, она состоится 2 ноября.