Главные новости Рудного – Qostanai Media

Без малого год, как учреждения образования Казахстана перешли на не новые, но, скажем, не совсем привычные дистанционные рельсы. Экзамен держали все – ученики, педагоги, родители, руководители образовательных учреждений

Каким образом школы Рудного внедряли дистант и способно ли дистанционное обучение быть «на равных» с традиционным форматом – на эти и многие другие актуальные вопросы из сферы образования ответила заместитель акима города Елена Скаредина.

– В Казахстане дистанционное обучение школьников стало новшеством. Принимались новые нормативно-правовые акты. Современные технологии позволили нашим детям обучаться в режиме онлайн. Во всех школах введена система электронных журналов, с помощью которых учащиеся получают задания, школы подключены к образовательным платформам, – отметила Елена Скаредина. – Конечно, все мы понимаем, что традиционный формат «учитель-ученик» наиболее эффективен для школьного возраста. Но пандемия продемонстрировала, в частности, и то, что обучение может идти в режиме онлайн.

– Учебный год перевалил за свой экватор. Каким образом осуществляется подготовка к ЕНТ?

– Независимо от формата обучения, подготовка к ЕНТ в школах ведется планомерно с начала учебного года. На настоящий момент уже прошло пять городских пробных тестирований. Помимо этого, у учащихся есть возможность проходить тренировочные онлайн-тестирования на сайтах Министерства образования и других интернет-ресурсах.

ЕНТ проводится четыре раза в год. Три – на платной основе (в январе, марте, августе), июньское тестирование является бесплатным, и именно участие в нем дает возможность получить грант на обучение в вузах Казахстана.

На январское тестирование, которое проходило в Костанае с 20 по 24 января, подали заявление 233 рудненских выпускника, это 43 процента от общего числа 11-классников. В июньском тестировании, по предварительным данным, планируют участвовать 67 процентов выпускников школ.

– В конце минувшего года в городе открылся детсад на 310 мест, в рамках государственно-частного партнерства. Насколько это решило проблему нехватки мест в дошкольные организации?

– 265 мест в новом детском саду – это места для размещения государственного социального заказа, и 45 мест – в частном формате. Сказать, что этот сад решил все проблемы с очередностью в дошкольные организации, конечно, нельзя. Но помимо этого сада на 310 мест, в прошлом году было введено еще 200 дополнительных мест в рамках государственного образовательного заказа в частные сады и мини-центры. Многие спрашивают, а что это – госзаказ? Это значит, что родители оплачивают только ту сумму, в которую обходится питание в детском саду, остальные деньги доплачивает государство.

Но, несмотря на предпринятые меры, у нас в очереди состоит более 3,5 тысяч детей. Это много. Но если брать в расчет только детей с двух лет, то есть того возраста, с какого идет зачисление в детсад, то их насчитывается 1700. И чтобы покрыть эту цифру, нужны еще, как минимум, пять садов с большим охватом. Сегодня рассматривается вопрос выкупа здания бывшего крупного детсада по улице Сандригайло. Вопрос решается на областном уровне, поскольку с недавнего времени городской отдел образования и его структурные подразделения перешли на областной бюджет.

– На протяжении нескольких лет зачисление в детсады идет посредством электронной платформы INDIGO. Система не учитывает территориальный принцип, и возможности поменять место в детском саду нет. Как быть родителям? Ведь для некоторых весьма проблематично доставить маленького ребенка в детсад на другой конец города…

– Выход один: заново встать в очередь и ждать место, наиболее подходящее по месторасположению. Услугу по обмену мест в детсадах INDIGO не предоставляет. Понятия распределения по садам в системе нет, очередь – одна на все дошкольные организации по городу, и делится только по году рождения. То есть, когда подошла ваша очередь, вам доступны все свободные места по возрасту, и вы решаете, отдавать ребенка в дошкольную организацию, в которой есть свободное место, или подождать, когда освободится место в саду ближе к дому.

Надо сказать, что такой выбор очередности в некоторой степени решает проблему нехватки детсадов. Ведь если очередь будет строиться в определенные сады, то это создаст их перегруженность. Именно поэтому у родителя должна быть возможность рассмотреть альтернативные варианты, тем более что сейчас размещается госзаказ в частных дошкольных организациях, в которые ранее не было очереди.

– В прошлом году на базе средней школы №17 открылся кабинет поддержки инклюзии. Велика ли в Рудном потребность в подобных классах?

– Сегодня государством уделяется большое внимание детям с особыми образовательными потребностями. Что касается Рудного, у нас 543 ребенка с особыми образовательными потребностями обучаются в школах, 274 из них охвачены инклюзивным образованием, 204 обучаются в 22 специальных классах для детей с задержкой психического развития, 65 человек обучаются на дому.

Открытие кабинета поддержки инклюзии дает возможность интеграции в школьную среду детей, находящихся на домашнем обучении. Представьте, насколько это важно для ребенка, который постоянно находится дома. А мы говорим о социализации ребенка, о том, что он должен видеть и знать жизнь, которая существует за пределами его дома. Все эти задачи призваны решать кабинеты инклюзии, которые открываются по всей стране по инициативе Фонда Первого Президента «Қамкорлық».

Кабинет инклюзии при школе №17 посещают восемь детей. Все они получили направление от психолого-медико-педагогической консультации. С учетом общего количества детей, нуждающихся в такого рода поддержке, в Рудном необходимо открытие еще одного кабинета инклюзии. Мы над этим работаем.

– Елена Вадимовна, на протяжении многих лет вы являетесь председателем городской комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав…

– Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав – координирующий орган, и вправе заявить ходатайство об ограничении или лишении родительских прав, наравне с другими органами. Но решение о лишении родительских прав принимает суд. Это мера, на которую мы идем в крайнем случае. Потому что понимаем, что разлучить ребенка даже с самыми проблемными родителями болезненно и трагично для всей семьи.

Если говорить за 2020 год, комиссия инициировала сбор и оформление документов на лишение прав в отношении 11 родителей. Но на сегодня, к счастью, ни один родитель, по ходатайству комиссии, не ограничен и не лишен своих прав. То есть мы даем оступившимся родителям право выбора. Всегда спрашиваем маму: «Вам нужен ребенок?».

Почему родители так себя ведут? Ведь вопрос лишения прав встает, чаще всего, из-за их асоциального поведения, аморального образа жизни. Если раньше на комиссии по большей части рассматривали детей за какие-то проступки, то в последнее время на заседаниях фигурируют родители.

Много лет участвуя в заседаниях комиссии, вижу, насколько дети стали другими, родители стали другими. Раньше они боролись за своих детей, говорили: «Я не отдам ребенка!», то сейчас, как ни прискорбно это звучит, мы нередко слышим: «Забирайте». Естественно, в таких ситуациях подключаем всевозможные меры воздействия, стараемся во всем помочь родителю. Бывает, что у него нет документов, нет работы. Реагируем сразу, ведь члены комиссии – это люди, работающие практически во всех сферах.

Конечно, есть семьи, из которых приходится забирать детей. К примеру, один ребенок полгода прожил в приюте, и мама за это время и работу нашла, и ремонт в квартире сделала и стремится к тому, чтобы вернуть ребенка. Рассматриваем на комиссии эту ситуацию, возвращаем ребенка в семью.

В 2020 году в Центры поддержки и в центры адаптации несовершеннолетних направлено 38 рудненских подростков, 20 из них возращены в семью, пять – взяты под опеку, три – определены в госучреждения, судьба остальных решается.

Фактов бытового насилия в отношении несовершеннолетних за последние три года в нашем городе зарегистрировано не было.

– Продолжительное время школьники обучаются дистанционно. Сказалось ли это на криминогенной ситуации в подростковой среде?

– Да, дети не так часто были уличены в совершении правонарушений. Наблюдается уменьшение количества преступлений с 27 фактов в 2019 году до 18 случаев в 2020.

С введением дистанционного обучения дети больше стали находиться под контролем родителей. Это сказалось и на количестве учащихся, находящихся на учете в Управлении полиции. Этот показатель снизился на 60 процентов в сравнении с аналогичным периодом прошлого года. Сегодня на учете в полиции состоят 39 несовершеннолетних школьников против 95 в 2019 году.

– Какие планы в сфере образования Рудного на текущий год?

– В рамках новых инициатив на 2021 год выделены средства на проведение капитального ремонта средней школы №18, текущих ремонтов в трех организациях образования, установку освещения, турникетов, приобретения кабинетов и лабораторий по стандартам Назарбаев интеллектуальных школ, ученической мебели и спортинвентаря на общую сумму 842 миллиона 468 тысяч тенге.

Также имеется проектно-сметная документация на проведение капитального ремонта кровли начальной школы №9, после положительного заключения госэкспертизы планируется выделение денег из областного бюджета на капитальный ремонт.

– Благодарю за беседу.

Елена ВОРОНИНА

фото Мухита НИЯЗБАЕВА