Главные новости Рудного – Qostanai Media

Около трети выпускников школ не знают, какую специальность выбрать – цифра, озвученная руководителем метокабинета ТиПО управления образования Костанайской области Марал Бокаевой, заставляет крепко задуматься о проблеме профориентации и экстренно искать варианты уменьшения неутешительных показателей.

Это делали участники семинара-практики с международным участием «Современные тенденции и подходы к профессиональной навигации в системе технического и профессионального образования», который недавно состоялся в стенах Рудненского политехнического колледжа.

Колледж выбран местом проведения семинара неслучайно: здесь успешно внедрена программа «Старт в будущее», охватывающая детей дошкольного возраста, школьников и уже студентов. И если для самых маленьких знакомство с рабочими специальностями проводится в виде игры, то профессиональная навигация старшеклассников достаточно серьезна и основательна. Экскурсии на предприятия, встречи с передовиками и ветеранами производства направлены на то, чтобы потенциальный студент утвердился в своем выборе.

Как отмечает директор колледжа Абдрахман Ишмухамбетов, главный показатель эффективной профориентацинной работы – процент коммерческих групп. В РПТК хотят учиться, пусть даже на платной основе, потому что здесь студентов ждет качественное обучение, а после выпуска – трудоустройство.

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ С «МАННОЙ КАШИ»

Деду Морозу нужно срочно доставить подарки – игрушки, сладости и фрукты – детям. В этом ему помогает железнодорожный состав: тяговый агрегат и вагоны, их роль исполняют воспитанники детского сада №5. Внезапно состав вынужден остановиться: железная дорога повреждена, и к ее ремонту подключаются сигналисты и монтеры пути – тоже дети. Проблему малыши устраняют быстро, и состав движется дальше.

Так, через увлекательную игру взрослые показывают маленьким рудничанам работу железнодорожной станции. Пока в их понимании железная дорога – это «палки и железки», но уже через несколько лет кто-то осознанно и с полной уверенностью выберет стезю железнодорожника.

Примеры профориентационной работы с «манной каши» участники семинара увидели в нескольких группах: ненадолго дети становились механиками, электриками, бухгалтерами. Суть профессии преподаватели и студенты РПТК объясняют как можно доступнее: буквально на пальцах,  с помощью игрушек и картинок. Такие уроки в колледже проводятся с прошлого года, и, по мнению руководителя профориентационного центра Златоустовского техникума технологии и экономики Марины Аксеновой, которая обеспечила семинару международный статус, еще покажут результативность. Со временем.

А МОЖЕТ ЭТО НЕ «ТВОЕ»?

В Рудном Марина Аксенова впервые, приехала, чтобы познакомить казахстанских коллег с федеральным проектом ранней профориентации «Билет в будущее».

– Суть проекта в том, что на специальной цифровой платформе школьники могут пройти онлайн-тестирование, где анализируется заинтересованность каждого потенциального обучающегося в том или ином направлении деятельности, – рассказывает специалист. – Мы изучаем потребности детей, проводим с ними квесты, собрания, презентации, мастер-классы. А по итогам работы даем заключение, по каким компетенциям ребенок чувствует себя наиболее уверенно.

Такое погружение в профессию дает огромный эффект, причем для трех сторон: самих ребят, предприятий и, конечно, учебных заведений, уверена Марина Аксенова.

СТУДЕНТОВ ПО ОСЕНИ СЧИТАЮТ

Еще в начале семинара педагоги заполнили стикерами «Дерево ожиданий»: практически все ждали от встречи обмена опытом и новыми,
нестандартными подходами к профессиональной и карьерной навигации. Насколько полезным оказался семинар и какие инструменты профориентации участники возьмут на вооружение, вновь покажут цифры. К статистике в областном управлении образования обратятся уже после агитационной кампании учебных заведений.

Елена НОВАК,

газета «Рудненский рабочий»

фото Ануара НУРЖАНОВА