Главные новости Рудного – Qostanai Media

Каждый имеет право на безопасную среду для обучения. Это написано и в Законе об образовании, и в уставах школ

Сколько бы лет ребенку ни было, он остается маленьким человеком, который еще не может полноценно себя защитить. Поэтому встать на его сторону, отстоять права и обеспечить безопасность – задача взрослых.

Буллинг – это не просто новое слово, которое недавно появилось в статьях и разговорах на педагогические темы. Оно означает очень тревожное явление – травля, психологическое насилие ребенка в школе, в учебных заведениях.

Этот термин возник в Великобритании в 1985 году, хотя само явление стало известным еще в начале XX века, когда о нем появились первые публикации.

Понятие буллинга охватывает множество форм травли и психологического насилия, не зависящих от возраста, пола, социального положения ученика. Цель – подавление персональных черт, индивидуальности ребенка.

Обычно издевается другой ученик – «гонитель» (название возникло от слова bully – хулиган). Делает он это в присутствии целой группы «наблюдающих» детей, чтобы произвести на них впечатление.

КАК РАСПОЗНАТЬ, ЧТО ВАШ РЕБЕНОК ПОДВЕРГАЕТСЯ БУЛЛИНГУ?

Далеко не каждый ребенок в этом признается, но есть косвенные признаки, например:

► Нежелание обсуждать, что происходит в школе, и идти туда.

► Замкнутость, отсутствие друзей, вплоть до невозможности позвонить кому-то из класса, чтобы узнать домашнее задание.

► Частые простуды, боли в голове или животе, тики, заикание и энурез. Повышенная тревожность, беспокойство, слезливость, агрессивность и сниженный фон настроения в течение длительного времени.

► Излишняя осторожность и избегание каких-то мест.

► Наличие синяков, ссадин, порезов, которые появляются регулярно и которым ребенок дает странные объяснения.

► Просьбы дать карманных денег больше обычного и чаще, чем раньше.

Все это не обязательно означает, что ваш ребенок подвергается травле. Но это тревожные звоночки, на которые нужно обратить внимание и более пристально смотреть, что происходит.

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Самое важное – показать ребенку, если он оказался объектом травли, что он не один, поддержать его.

Нельзя постоянно расспрашивать и заставлять его снова и снова пересказывать, как над ним издевались, и заново переживать унижение, угрозы, давление. Еще более неуместно поднимать ребенка на смех, насмехаться над его реакцией на буллинг, показывать, что все это несерьезно.

Выход из ситуации может состоять в том, чтобы научить сына или дочь не придавать значения провокациям, не реагировать, если вы чувствуете, что инициатор не станет переводить психологическое насилие в физическое.

Постарайтесь объяснить ребенку, что гонители рассчитывают на панику жертвы, на проявление у нее психологической слабости, состоящей в плаче, жалобах, истерических вспышках. Демонстрация самодостаточности, достоинства и невозмутимости быстро усмиряет инициаторов.

Однако если вы чувствуете, что ребенок не готов к демонстрации невозмутимости или боится физической расправы, следует обратиться к администрации школы, директору, пригласить для беседы родителей инициаторов травли и дать им понять, что вы пойдете до конца в защите своего ребенка, обратитесь в прессу и правоохранительные органы.

Как правило, этого бывает достаточно, чтобы решить проблему буллинга, ведь гонителями в конечном итоге движет низкая самооценка и желание повысить ее за счет жертвы.

► По данным ЮНИСЕФ, среди 402 детей из 40 школ Казахстана 33 процента детей были жертвами психологического насилия в школе, в частности насмешек, оскорблений, а также не менее 36 процентов рассказали, что над ними издевались. Опрос проводился среди школьников, в котором участвовал каждый третий ребенок.

Подготовила Евгения ДМИТРИЕВА

газета «Рудненский рабочий»